у Курта был первый экзамен в его первой сессии.
И он его проспал.
Мне очень, очень трудно смириться с таким отношением к учёбе.
Просто невозможно.
Вокруг меня полное спокойствие. Ничего страшного, сдаст следом.
Могу ошибаться, но по-моему он его специално проспал, потому что был не готов, заваливать не хотел. Мы с ним в воскресенье разговаривали и он мне сказал-"Ich habe schlechtes Gefühl".
Я поняла, что он не готов.
У него есть голова, хорошая голова, есть прекрасные условия, своя комната, всякая еда и питьё, есть стипендия, у него всё есть, все условия для хорошей учёбы.
Почему он может проспать экзамен? Как это вообще возможно?
Почему я не могла этого? И не позволяла своим детям?
Ну пока они были под моим присмотром, пока жили дома.
А студентами они были уже без моего надзора. Просыпали ли они экзамены?
Этого я не знаю.
А про внука знаю.
Значит, лучше не знать, чтобы не испытывать такую горечь.
Моей крови во внуках четвёртая часть, там есть моя генная информация, какая?
Где она?
Почему они для меня как не мои?
Почему не привилось моё отношение к жизни, к учёбе, к труду.
У них есть немного моих генов, у них есть мой пример перед глазами, почему не получилось следовать ему.
Я не пример для чужих людей, но для своих детей я могу же быть примером.
Пусть не во всём, хотя бы в отношении к своим обязанностям.
Если бы сосед проспал экзамен, меня бы это не тронуло, бывает, его дело. А внук проспал, это меня касается. В моём представлении, кто просыпает экзамен, тот не собирается учиться, не думает о своём будущем, ни о чём не думает, а просто живёт как ребёнок.
Не знаю, как мне договориться с собой.
Не обращать внимания-не могу.
Изменить своё мнение по поводу того, что правильно и неправильно-не могу.
Надеяться, что с таки отношением человек удержится в уни-не могу.
Стать безразличной- не могу.
Ничего не могу.
Могу только переждать, пока чувство досады и горечь организм как-то переработает в радость и спокойствие.
Я своему организму помочь тоже не могу.